大家好！今天讓俊星環保來大家介紹下關于課間十分鐘我們要抓緊時間做作業（夾好了去上學不能掉出來的作文）的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。
文章目錄列表:
- 為了抓緊時間,課間十分鐘不能玩,必須努力學習這個觀點對還是錯
- 課間十分鐘作文
- 課間十分鐘作文字
為了抓緊時間,課間十分鐘不能玩,必須努力學習這個觀點對還是錯
為了抓緊時間,課間十分鐘不能玩,必須努力學習這個觀點是錯的。課間時間是為了學生的身體健康，要求學生參加課間活動，減少疲勞，學生必須人人參與。當然，學生不能參加激烈的運動，以免影響下面的課。
希望能幫到你！
課間十分鐘作文
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是我為大家整理的課間十分鐘作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
課間十分鐘作文1
優美的下課鈴聲響了，老師說:“下課，同學們再見！”同學們紛紛沖出教室來到外面活動。
有的同學在玩老鷹捉小雞，有的同學在玩寫大字，我們最喜歡玩的是編花籃。十三個小朋友手拉手，一只腳擱在一起，一邊念兒歌：編編編花籃，花籃里面有小孩，小孩的名字叫花籃，請你快快掉下來…… 我們一邊跳，一邊轉圈圈，里面鉆了一個小朋友當小孩，小孩在里面站直，其他小朋友要拍小孩，小孩要站穩，不能倒下。
課間十分鐘我們玩得多開心！
課間十分鐘作文2
下課了同學們都高興的跑出教室，同學們上了一節課都很累，所以同學們都跑出來放松放松，有踢毽子的，有扔沙包的，有跳繩的，有跳格子的，他們覺得輕松極了，可是下課的時間很短，他們玩得正 高興的時候上課鈴響了，他們不得不跑進教室去上課，課間十分鐘對同學們太重要了。
課間十分鐘作文3
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課鈴響了，同學們像一陣風似的跑向了寬闊的操場，做起了自己喜愛的活動。
有的在跳繩，快得幾乎看不到繩子的影子，有的三人組隊，小柒和紅果各拉一頭繩，小明在中間靈活地跳上跳下。還有的在踢毽子，一彎腰，一伸腿，毽子像一只只蝴蝶上下飛舞。在操場的東邊開始了一場乒乓球比賽。你看小文穩穩的發射出了第一個球，東東左右擺動著身體，瞄準球大力一揮，發起了攻擊真帥氣，小小的球像流星一樣飛了過去，一會兒飛落在這邊，一會兒落在那邊，令人眼花繚亂。圍觀的同學們不時發出陣陣喝彩聲。雙方對戰了許久也難分勝負。
課間活動已經過去了，同學們的心理仍然想著下課的快樂時光。
課間十分鐘作文4
“叮鈴鈴！叮鈴鈴……”“Yes！”四（6）班的教室傳來了一片歡樂無比的歡呼聲。
“噔噔噔”捂了半節課肚子的同學們不約而同的一個箭步沖向了廁所。緊接著，剩余同學蜂擁而出，奔進了無人看管已久的、隔壁的音樂器材室里。
“咚、咚、咚咚！咚……”原來身強體壯的同學組成了一條隊伍，輪流敲擊起了大鼓。“沙沙沙，沙沙沙?！边祝窟@又是什么聲音？哦，原來是女生們演奏起了沙錘呢！
“噓——噓——！”呀！有老師走過來！大家全都躲了起來，唉呀，還好沒有被發現，一會兒，器材室里又傳來了那熟悉的音樂聲……
“叮鈴鈴……”上課鈴聲又響起來了，同學們若無其事地走回了教室。
課間十分鐘作文5
鈴鈴鈴……下課鈴響了，同學們像小鳥一樣飛出教室。
操場上可真熱鬧呀！有的跳繩、有的跳遠、還有的打乒乓球……。
我在玩老鷹抓小雞，我當小雞，我們一下往左，一下往右，可是盡管我們左躲右閃，還是被老鷹抓的一個不留。
鈴鈴鈴……上課鈴響了，同學們戀戀不舍地跑回了教室。
課間十分鐘作文6
叮鈴鈴，叮玲玲！下課鈴聲一響，同學們像脫韁的野馬一樣飛奔出教室。
大家有的聊天，有的讀書，還有的瘋狂打鬧。他們在教室里到處奔跑，你追我趕地像逃跑的兔子一樣。有的玩游戲一旦輸掉了，就像只憤怒的大黑熊一樣暴跳如雷。有的乖巧的同學在做課前準備。老師和同學們聚在一起像一群小記者在采訪大明星一樣，熱烈的討論著?？炜矗∫幻瑢W在奔跑，一腳踩滑了，摔了一個大馬趴。大家聚在一起，歡快的度過這短暫的課間美好時光。
叮玲玲，上課鈴聲響起！同學們馬上從大灰狼變成了溫順的小綿羊乖乖地回到了各自的位置上啦！
課間十分鐘作文7
丁零零，下課了，小朋友像放飛的小鳥一樣跑向操場。安靜的操場上一下熱鬧起來。有的在打乒乓球，打得可開心了，小朋友還為他們喝彩呢！有的輕巧地踢毽子，毽子在空中翩翩起舞，像一只只快樂的小鳥，還有的歡快地跳繩，你瞧！旁邊小朋友一聲口哨，小朋友就飛快地跳起來，“一二三……”一條條繩子像一根根毛線在空中飄蕩，小朋友還不時地發出銀鈴般的笑聲，回蕩在整個校園。
課間活動真是豐富呀！
課間十分鐘作文8
下課了，同學們個個像飛鳥一樣跑向操場。到了操場，他們有的踢足球，有的投沙包，還有的打籃球，個個玩的生龍活虎?，F在我們來說一說同學玩的怎么樣。打足球的那些人個個長得身強力壯，還有那邊的拔河比賽好，同學正在摩拳擦掌，都希望能取得一個好成績。還有的在操場上瘋跑，像自由自在的小鳥在天空中飛翔。藍天上的幾朵白云有時變成幾只白兔，有時變成一群綿羊。
我最喜歡投沙包，因為我的力氣大，能把沙包扔的好遠好遠，別人都接不住，老是我贏，所以我喜歡投沙包。
正當我們玩的高興的時候，上課鈴響了，我們依依不舍的離開了操場。
課間十分鐘作文9
一天，下午的第一節課下課了，我和孫晨童柏霖一起在教室玩“果寶特攻”。
我當的是“菠蘿催雪”孫晨當的是“橙劉香”，童柏霖當的是“陸小果”，“菠蘿催雪”和“橙劉香”一起攻擊“陸小果”，“菠蘿催雪”使出了必殺技菠蘿蜜多斬，減了“陸小果”，一滴血?！俺葎⑾恪币彩钩隽吮貧⒓继焱怙w仙，也減了“陸小果”，一滴血。“陸小果”，只剩下一滴血了！“陸小果”，發火了他連續發出兩個導彈，一個是愛心導彈，還有一個是愛國者導彈一共減了我們兩1。5滴血，我們正玩的高興時上課鈴響了！我們都覺的十分鐘真快?。∈遣皇请娾弶牧?！哈！快樂的課間十分鐘！
課間十分鐘作文
下課了，同學們像小鳥一樣爭先恐后地涌出教室，歡天喜地的來到寬廣遼闊的操場上做游戲。
有的同學在跳皮筋，有的同學在玩翻單杠，有的同學在溜旱冰，也有的同學在練射擊，還有的同學在打籃球……
小紅在蕩秋千，她覺得自己像小鳥一樣自由自在的飛翔；小明急忙跑過來關心的說：“蕩秋千要小心呀！”小紅說：“我知道了，謝謝你。”
同學們高高興興地盡情地玩耍，大家玩得多開心呀！
不知不覺中，上課鈴聲響了，同學們戀戀不舍的走回教室。再回頭看一看，操場上同學們的杰作，真像一幅詩意濃濃的圖畫??！
課間十分鐘作文
丁零零，下課了，同學們像一只只快樂的小鳥一樣跑到了操場上。
安靜的操場上頓時變成了歡樂的海洋。同學們三三兩兩，在操場上做游戲。瞧，有的在比賽拍皮球，看誰拍得多，皮球在同學們的手中變得越來越乖，蹦上蹦下。有的同學抓緊時間在沙坑里練習跳高，想在運動會上拿到好成績。只見他向欄桿沖了過去，然后左腿一蹬，右腿一抬，就輕輕松松地越過了欄桿。圍觀的同學大聲叫好。還有的排成一排在跳長繩。他們跳得滿頭大汗，但卻笑聲不斷。
課間十分鐘，同學們玩得真開心呀！他們的歡聲笑語傳遍了校園的每一個角落。
課間十分鐘作文
你愛欣賞我畫里夢幻的內容，
我愛聽你聊天中快樂的笑語。
我們常常在教室內與朋友聊聊天，
有趣的回憶退去我們的壓力；
我們常常在教室外玩有趣的游戲，
心情舒暢了，上課也就有精神了！
課間的十分鐘，
原本風平浪靜的教室，
一下子就變得熱血沸騰。
我們的.校園多么的美好，
我們的校園多么的熱鬧。
課間十分鐘作文
“叮鈴鈴”下課了，同學們紛紛地跑出了教室。
操場上，同學們非常熱鬧。有的同學在交談，還時時發出“哈哈哈哈……”的笑聲；有的同學在比賽跑步，發出“噔噔噔……”的跑步聲；有的同學在一起踢毽子，發出“啪啪啪……”的踢毽聲……
課間的聲音真是美妙?。?/p>
課間十分鐘作文
現在不知道怎么了？我們班同學喜歡上了跳大繩，當然，我也不例外。
每次下課，我們就不管三七二十一，馬上沖出教室，在門口排隊，我們一個接一個的跳，就行一只只小燕子，在繩下飛舞。1 2 3 4 5 6 7……幾乎沒有斷過，我們越跳越興奮，幾乎有人開始玩花 樣了。
要想把大繩跳好，要掌握一定的技巧，否則你就會被絆著，跳大繩時，你要在大繩往下落得時候，就跳到繩下，并跳起，讓大繩從你腳下過去，再跑出大繩。
在排隊等的時候，我們有說有笑的，可熱鬧了。可好景不長，很快就上課了。
課間十分鐘作文
在兩節課之間短短的十分鐘的下課時間里，同學們有的看書、有的做作業、有的玩抓人游戲，還有的在一起聊天。每當下課鈴一響，我們就把上一節課的書收進書包，拿出下一節課的書，就開始了我們的課間生活。
我們班有不少的同學愛玩“穿越火線”的游戲： 他們有些拿尺子當槍，有些拿鉛筆盒當武器，互相之間激烈地開火，有時候還做出扔手榴彈的動作。也有些同學玩抓人游戲：玩抓人游戲的每次都要跑，玩抓人游戲跑步要快。下課鈴響了之后，學校就從安靜的校園變成了”菜市場“，整個校園都被同學們的笑聲和喧鬧聲包圍了。
我們都愛課間十分鐘，因為它可以讓我們在緊張的學習生活中得到休息，還能增進同學之間的交往和感情。
課間十分鐘作文字
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是我為大家整理的課間十分鐘作文字，希望對大家有所幫助。
課間十分鐘作文字1
鈴……鈴……鈴……，下課鈴響了，同學們一窩蜂地跑出教室，來到操場，玩起了自己喜愛的游戲。
你看，操場里熱鬧非凡，有的在玩跳繩，有的在踢毽子，有的在打羽毛球，有的在打籃球，有的在踢足球，還有的在爬雙杠……
最有趣的要數跳繩了。小麗和小花分別握住跳繩的兩端，使勁地搖，跳繩就隨著她們的速度搖了起來。小紅則站在旁邊，按著跳繩的節拍來跳，小麗和小花一邊搖一邊數：“一下、兩下、三下、四下、五下……”小紅跳得可帶勁了，跳繩落到地上，發出了“啪、啪、啪”的聲音。
鈴……鈴……鈴……上課鈴響了，同學們又一窩蜂地跑回了教室。今天，他們都過得十分開心。
課間十分鐘作文字2
丁零零，下課了，瑯瑯的讀書聲立刻變成沸騰的喧鬧。同學們紛紛涌出教室，安靜的操場立刻變成了歡樂的海洋。
看，那里有好多小朋友在玩跳繩，跳繩上下翻飛，小朋友們一個個跳了過去，還有的小朋友在玩單人跳繩，他們甩的跳繩發出“嗖嗖”的響聲。
操場的另一邊，有幾個小朋友在玩踢毽子。毽子上下翻飛，像快樂的小鳥一樣。他們的腳總能準確地接住毽子，動作敏捷，旁邊的小朋友為他們喝彩加油。
還有打乒乓球的小朋友，他們在球桌前你推我擋。那乒乓球像白色小精靈竄來竄去，旁邊有幾個小朋友在看他們打球。
這是多么開心的課間十分鐘呀!
忽然，丁零零，上課鈴響了，同學們飛快地收拾好自己的東西，跑回教室。操場上又恢復了寧靜，教室里又傳來瑯瑯的讀書聲。
課間十分鐘作文字3
叮鈴鈴，下課了，有一位同學來找我下棋，我說：“好呀。”于是我們開始下棋了，他是黑棋，我是白棋，他先下，我后下。
過了一會兒，我五子成龍了，所以吃了他一個棋。他不服說 ：“我也要五子成龍。”我說：“你可別說得好，做不到。”他說：“我一定會五子成龍的。”
結果，第2局，還是我先五子成龍的。他又不服氣：“不行，我一定要五子成龍，你就讓讓我?！蔽艺f：“好吧?！?/p>
第3局他終于五子成龍了?？烧斔吲d的時候，忽然上課鈴響起了。我們趕緊收起棋子，坐在自己的位置上，等老師上課。
下棋可真有趣，以后我要慢慢地加油，下得更好。
課間十分鐘作文字4
快要下課了，老師還不慌不忙地上課，同學們有的在倒數計時，有的人愁眉苦臉，坐立不安，還有人的膀胱已經要爆炸了，我也無精打采的，腦袋早聽不下老師的話，心里想著：老師怎么不會想尿尿？
“鐺！鐺！鐺！”終于下課了，世界彷佛就像從地獄變成了天堂！大家迫不及待地往教室外面跑了出去，我也欣喜若狂地飛出教室！大家的速度快如閃電，快速地奔去目的地；而教室內只剩下少數的同學被留下來罰站。
下課的時候，有的人看書、跑步、 跳跳繩、游泳、吃東西、上廁所、小睡、打籃球、打棒球、踢足球、打羽毛球……而我正在看書。但是，突然間，打鐘了，大家心內熱情噴發的火山突然被凍住了， 有的人才剛剛脫下褲子，準備上廁所，就上課了！畢竟下課，只有短短十分鐘，所以，我們要把握時間，才有時間做事。
課間十分鐘作文字5
當”鐺！鐺！鐺！”的下課鐘響起時，我的心情就像一位被關在監獄里很久的囚犯被放出來時一樣，下課鐘，就像在黑暗中的火光一樣，大家的臉上都露出了笑容，但是當老師說要用下課時間繼續上課時，大家的笑容馬上消失了，只希望老師不要再碎碎念了。
下課時，我通常都會沖到操場上打球，而下課最熱鬧的地方莫過于操場了；而下課時最冷清清的地方是廁所，因為大家都顧著打球，都不上廁所，然后上課才跟老師說要上廁所，真可惡！
而留在教室里的同學，幾乎都在改功課，上課時的校園跟下課時的校園有著天壤之別，上課時的校園只有瑯瑯的讀書聲，下課時的校園充滿了吵雜聲，像是黃昏時刻的菜市場。
當”鐺！鐺！鐺！”的上課鐘聲起時，原本生氣勃勃的學生忽然間變得無精打采，可見上課鐘聲具有改變人心的魔力！
下課十分鐘真是生活中不可或缺的，上學中沒有下課，就好像鳥兒沒有翅膀，可見下課真的很重要！
課間十分鐘作文字6
“叮鈴鈴”，下課了同學們迎來了課間十分鐘，等老師一走，教師就“活躍”起來。同學們爭先恐后地跑向操場。
操場東邊有的人玩吃雞，他們開始上“飛機”，然后在不同的位置開始跳“降落傘”又去其他地方撿槍，三級背包，可樂，還有止痛藥……。
有的同學在踢足球，足球踢來踢去，同學們也跑來跑去，不一會兒，同學們已經滿頭大汗。
還有的同學在扔沙包，我和王帆，馬申科躲來躲去。這時，一個沙包扔了過來，王一帆被打中后就下場了，只剩我和馬申科了，最后，我和馬申科也輸了。
回到教室里的同學在喝水，折紙。
上課了，同學們馬上跑向教室，希望下一個課間趕快來。
課間十分鐘作文字7
下課鈴響了，我們像一只只小鳥迅速飛出教室，去做我們最喜歡的游戲。
跳皮筋是我最喜歡的游戲啦。我們幾個喜歡跳皮筋同學分成2個組，分配好各自的任務，游戲就開始了。
他們組先上，只跳了一會，由于一個同學沒有踩住，他們組就敗下陣來了。接著我們組就上場了，我很熟練地跳過了第一關，接著進入第二關，第二關也被我輕松拿下。我繼續跳下去，橡皮筋越來越高，難度越來越大，我一不小心，腳下沒有踩穩，我也失敗了。我有些不甘心，對自己說：“下次，我會更小心，我一定要跳的更好?！?/p>
最精彩的時候到了，我們語文老師上場了。前面的幾關，被我們老師很輕松的拿下。難度加大，花樣也不停的變化，看得我們眼花繚亂，同學們的加油聲一聲高過一聲。其他班的學生也都停下自己的游戲來看我們老師的表演，他們可羨慕我們了。
上課時間到了，我們收起橡皮筋，準備上課了。
今天玩得很開心，盼望著下一個課間，我們可以玩得更盡興。
課間十分鐘作文字8
美妙的下課音樂響了起來，同學們爭先恐后地涌出教室，平靜的操場頓時熱鬧起來了。
同學們有的打口袋，有的踢足球，有的跳皮筋，還有的打籃球……
最有趣的還要數我們做的游戲了。我們做的游戲名字叫做“反恐”?！胺纯帧本褪恰熬熳バ⊥怠?，當“警察”的會圍在規定的范圍之內，“小偷”在中間，當“小偷”偷完東西之后逃跑的時候，“警察”就會緊追不舍。簡直就是一場“貓鼠大戰“！如果你們玩這個游戲，你們應該都喜歡當“警察”吧？讓我來告訴你們吧，其實我們都喜歡做“小偷”，因為“小偷”的槍比“警察”的厲害十倍呢！當“小偷”落到“警察”手里，“小偷”就會不惜一切代價，把自己的槍拿出來攻擊“警察”，當然“警察”也不會罷休的，他們會互相幫助，一起制服“小偷”。
無情的上課音樂響了起來，同學們只好戀戀不舍地走進教室，操場上又變得平靜起來。
課間十分鐘作文字9
“叮叮叮”，下課鈴響了，同學們都飛一般地沖出了教室。在操場上，有的同學在跑步，有的同學在跳強，有的同學在打球，還有的同學在做游戲。不僅操場上熱鬧，就連教學樓上也很熱鬧，同學們玩石頭剪刀布的，臉上樂開了花。在教室里寫作業的、看書的、聊天的都有，他們個個都很高興。還有上廁所的，有的急的像油鍋上的螞蟻，有的一邊走著一邊聊天，有說有笑，特別開心。在這十分鐘里，不僅同學們開心，老師們也開心，下課了，老師們在辦公室里喝喝茶，談談話，改改作業，多么開心啊！
這就是我們學校的課間十分鐘，充滿歡笑聲的十分鐘。
課間十分鐘作文字
一天，陽光明媚，風和日麗。窗外，小鳥在唱著歌，風兒在樹葉間散步，發出沙沙沙的響聲。下課鈴聲一響，同學們迫不及待地向操場跑去。
頓時，整個操場沸騰了，傳來陣陣歡笑聲。有的在認真地練習跳繩，他鉚足了勁要練成跳繩達人。有的在快樂地踢毽子，毽子一上一下，好像蝴蝶上下飛舞。有的在激烈地打乒乓球，乒乓球左右跳動，發出乒乒乓乓的聲音。最有趣的就是跳長繩了，其中兩個同學用力地揮著長繩，其他同學又興奮又緊張地等著跳進去。
這時，上課鈴聲響了，同學們飛奔著回到了教室，操場瞬間變得安靜了。
課間十分鐘作文字
“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，我在我的椅子下面發現有一塊黑色的橡皮，只見它傻乎乎地躺在地上。我便撿了起來。我想這到底是誰的呢?于是我去問我的同桌錢梓涵：“請問，這是你的橡皮嗎?”她 看了一眼回答道：“不，我的橡皮是粉紅色的。”我轉過身，指著這塊黑乎乎的橡皮問周熙媛：“這是你的橡皮嗎?”“不是的，這才是我的橡皮，我的是大橡皮?！敝芪蹑聯u著頭說。 我很納悶，我想 這到底是誰丟的橡皮呢?于是我又跑到公宇擎那里問道：“公宇擎，這橡皮是你的嗎?”他看也沒看便回答道：“不是我的?！蔽矣肿屗屑毧匆幌?，公宇擎終于看了一眼，驚訝地說：“咦，這不是我 昨天丟的那塊橡皮嗎?！?于是我就把橡皮還給了公宇擎，笑著對他說：“下次一定要看清楚了再回答哦?！惫钋娴拖骂^不好意思地說：“對不起，下次我會的。”看到公宇擎找到了自己丟的橡皮， 我心里別提有多高興了。
突然，上課鈴聲響了，同學們便又坐到各自的座位上準備上課了。
課間十分鐘作文字
下課美妙的音樂聲響了。同學們像關在籠子里的小鳥一樣，沖出教室，奔向操場。安靜的操場立刻變成了歡樂的海洋。同學們有的在跳繩，有的在打籃球，有的在玩“老鷹捉小雞”，有的在玩“三個字”，有的在玩“紅燈綠燈小白燈”，有的在玩追人，還有的在玩“警察抓小偷”。
我和幾個同學一起玩“紅燈綠燈小白燈”的游戲。
開始游戲了，我們先摒烏鴉摒白，結果是我抓。我喊：“紅燈綠燈小白燈?！鞭D頭一看，發現付旭動了，就讓付旭來抓。付旭每次轉頭，我都沒動。我拍他后背五六下，他都沒反應過來。有的人藏在很隱蔽的'地方，有的人躲在他旁邊，他都沒發現。我們不時還傳出歡笑聲和叫喊聲……我們玩得滿頭大汗，有些同學頭上的汗水像斷了線的珠子一樣，不停地往下滴……
預備上課的音樂聲清脆悅耳，傳遍了整個校園，同學們依依不舍地回到教室。校園里又安靜了下來。
第一次課間十分鐘過得真愉快！
課間十分鐘作文字
叮鈴鈴……下課鈴響了，同學們飛奔的跑到操場上，頓時安靜的操場變得熱鬧起來了。
操場上是人山人海的，同學們都去選擇喜歡的體育運動，有的在跳長繩，有兩個同學在搖繩，三個同學在接力跳，一個接一個的在繩中間跳，輕盈的身子像一只只矯健的小燕子，不停地在繩中間穿梭，跳得多么快樂呀！明明開心地一個人在跳繩，繩子一搖，動作非常靈活，跳上跳下。有的在踢毽子，先把毽子放在手里，然后往上一扔，再快速地踢一下，毽子就被踢了上去。還有的在打乒乓球，你看，一場精彩的乒乓球比賽開始了，有一個同學當觀眾，有兩個同學擋打的，還有一個同學當裁判，小蘭一發球，以為小紅接不住，可是小紅牢牢地緊盯著這個球，使勁一打，小蘭沒接住，小紅勝利在望的打敗了小蘭，小蘭把這一分丟了，最后小蘭0，小紅是1。小紅戰勝了小蘭。
叮鈴鈴，上課鈴響了。時間過得真好，同學們收好東西依依不舍地回到教室上課了。
課間十分鐘作文字
當在上課時，全班的同學全部都鴉雀無聲，這時很多人都一定會無精打采，看著那喋喋不休的老師。
當！當！當！原本鴉雀無聲的校園，煥然一新，整個校園變得活躍起來，那嘰嘰喳喳的吵鬧聲，真可以把屋頂掀起來了；學校的合作社被擠得水洩不通，因為很多人肚子很餓，迫不及待想買食物吃呢！
當！當！當！同學們都踏著沉重的步伐慢慢的走回有如地獄的教室。而我，跟大家完全不一樣喔！我卻是蹦蹦跳跳的走回，有如天堂的教室，當我看到同學的臉時，一個個都是愁眉不展，老師一定也是愁眉苦臉，我猜老師心想：“又要上課了。哎呀！”很多同學心里想：“上課的鐘聲很像惡魔，下課的鐘聲像天使！”我和很多同學的想法是相反的：“上課的鐘聲像天使，下課的鐘聲像惡魔?！币驗橄抡n時，老師經常要我幫他跑腿，所以我恨死下課了。
當！當！當！當！當！同學們，再度聽到下課鐘響，他們的心情又是欣喜若狂，而我就是愁眉不展。
課間十分鐘作文字
“叮鈴鈴！”下課鈴響了，同學們像小鳥一樣從教室里“飛”了出去，而此時，笑聲也就分布在各處：操場、走廊、教室……
我和小張也蹦蹦跳跳地跑出教室，我們一起玩起了“警察抓小偷”的游戲。忽然，我們聽見了“加油！加油！”的喊聲，就好奇的跑去看，原來小徐正和小王玩“斗雞”；這時，響起了“快、快、快！”的聲音，一看，原來是小朱、小梁和小馬在玩“背背夾”的游戲；小李、小張、小韓和小陳在玩“……有個白毛女……”。
后來，小劉、小武加入了我們的游戲，她們當警察，我們當小偷，在操場上奔跑。忽然，聽到上課鈴響了，大家依依不舍的離開操場，回到教室。
短暫的課間十分鐘給我們帶來了無限的快樂時光。
以上就是俊星環保對于課間十分鐘我們要抓緊時間做作業（夾好了去上學不能掉出來的作文）問題和相關問題的解答了，課間十分鐘我們要抓緊時間做作業（夾好了去上學不能掉出來的作文）的問題希望對你有用！
