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一、祖父的園子的原文
《祖父的園子》課文原文
蕭紅
我家有一個大花園,這花園里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜒、螞蚱,樣樣都有。蝴蝶有白蝴蝶、黃蝴蝶。這種蝴蝶小,不太好看。好看的是大紅蝴蝶,滿身帶著金粉。蜻蜓是金的,螞蚱是綠的。蜜蜂則嗡嗡地飛著,滿身絨毛,落到一朵花上,胖乎乎,圓滾滾,就像一個小毛球,停在上面一動不動了。
花園里邊明晃晃的,紅的紅,綠的綠,新鮮漂亮。
據(jù)說這花園,從前是一個果園。祖母喜歡養(yǎng)羊,羊把果樹給啃了,果樹漸漸地都死了。到我有記憶的時候,園子里還有一棵櫻桃樹、一棵李子樹,因為櫻桃和李子都不大結(jié)果子,所以覺得它們并不存在。小的時候,只覺得園子里邊就有一棵大榆樹。這榆樹在園子的西北角上,來了風(fēng),榆樹先呼叫,來了雨,榆樹先冒煙。太陽一出來,榆樹的葉子就發(fā)光了,它們閃爍得和沙灘上的蚌殼一樣。
祖父整天都在園子里,我也跟著他在里面轉(zhuǎn)。祖父戴一頂大草帽,我戴一頂小草帽;祖父栽花,我就栽花;祖父拔草,我就拔草。祖父種小白菜的時候,我就在后邊,用腳把那下了種的土窩一個一個地溜平。其實,不過是東一腳西一腳地瞎鬧。有時不但沒有蓋上菜種,反而把它踢飛了。
祖父鏟地,我也鏟地。因為我太小,拿不動鋤頭桿,祖父就把鋤頭桿拔下來,讓我單拿著那個鋤頭的“頭”來鏟。其實哪里是鏟,不過是伏在地上,用鋤頭亂鉤一陣。我認(rèn)不得哪個是苗,哪個是草,往往把谷穗當(dāng)做野草割掉,把狗尾草當(dāng)做谷穗留著。
祖父發(fā)現(xiàn)我鏟的那塊地還留著一片狗尾草,就問我:“這是什么?”
我說:“谷子。”
祖父大笑起來,笑夠了,把草拔下來,問我:“你每天吃的就是這個嗎?”
我說:“是的。”
我看祖父還在笑,就說:“你不信,我到屋里拿來給你看。”
我跑到屋里拿了一個谷穗,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋給祖父,說:“這不是一樣的嗎?”
祖父把我叫過去,慢慢講給我聽,說谷子是有芒針的,狗尾草卻沒有,只是毛嘟嘟的,很像狗尾巴。
我并不細(xì)看,不過馬馬虎虎承認(rèn)下來就是了。一抬頭,看見一個黃瓜長大了,我跑過去摘下來,吃黃瓜去了。黃瓜還沒有吃完,我又看見一只大蜻蜒從旁邊飛過,于是丟下黃瓜追蜻蜒了。蜻蜒飛得那么快,哪里會追得上?好在也沒有存心一定要追上,跟著蜻蜒跑幾步就又去做別的了。采一朵倭瓜花,捉一個綠螞蚱,把螞蚱腿用線綁上,綁了一會兒,線頭上只拴著一條腿,螞蚱不見了。
玩膩了,我又跑到祖父那里亂鬧一陣。祖父澆菜,我也過來澆,但不是往菜上澆,而是拿著水瓢,拼盡了力氣,把水往天空一揚,大喊著:
“下雨啰!下雨啰!”
太陽在園子里是特別大的,天空是特別高的。太陽光芒四射,亮得使人睜不開眼睛,亮得蚯蚓不敢鉆出地面來,蝙蝠不敢從黑暗的地方飛出來。凡是在太陽下的,都是健康的、漂亮的。拍一拍手,仿佛大樹都會發(fā)出聲響;叫一兩聲,好像對面的土墻都會回答。
花開了,就像睡醒了似的。鳥飛了,就像在天上逛似的。蟲子叫了,就像蟲子在說話似的。一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么樣,就怎么樣,都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黃瓜愿意開一朵花,就開一朵花,愿意結(jié)一個瓜,就結(jié)一個瓜。若都不愿意,就是一個瓜也不結(jié),一朵花也不開,也沒有人問它。玉米愿意長多高就長多高,它若愿意長上天去,也沒有人管。蝴蝶隨意地飛,一會兒從墻頭上飛來一對黃蝴蝶,一會兒又從墻頭上飛走一只白蝴蝶。它們是從誰家來的,又飛到誰家去?太陽也不知道。
天空藍(lán)悠悠的,又高又遠(yuǎn)。
白云來了,一大團一大團的,從祖父的頭上飄過,好像要壓到了祖父的草帽上。
我玩累了,就在房子底下找個陰涼的地方睡著了。不用枕頭,不用席子,把草帽遮在臉上就睡了。
評價:“祖父的園子”是一幅色彩明麗富有童話色彩的畫,這里是“我”童年生活的地方,它給我?guī)砹藷o窮的樂趣。不只是園子,還有慈愛的祖父,他給了“我”心靈的自由,愛飛了“我”的心靈,舒展了“我”的人生。
二、大話2刷園子怎么進(jìn)去?
去做大雁塔任務(wù),也就是每天那里喊的殺塔任務(wù),殺一層有一點積分,每天能殺一次,攢夠了積分,在大雁塔車夫上面一點有個NPC,可以兌換高級搜尋令,就是用高級搜尋令進(jìn)院子的!
進(jìn)去之前至少導(dǎo)購萬!不是說直接的高級技能的,
進(jìn)去就點怪,進(jìn)入戰(zhàn)斗后逃跑寶寶就得技能,隨機得技能,但是百分之都是普通技能,因此在園子里可以花錢取消技能,一次萬!你算吧,1個小時時間你能得多少次垃圾技能,所以進(jìn)去錢要先帶足!
我第一次進(jìn)去帶了萬,沒兩分鐘自己出來了!啥也沒得到!
三、小兔子的菜園子歌詞
音樂活動活動(中班音樂《小兔子的菜園子》)(9:——9:)
設(shè)計意圖
音樂活動《小兔子的菜園》,講的是小兔子去菜園吃菜,把菜園搞得亂七八糟,最后想辦法把菜園整理漂亮的事情。一故事情節(jié)簡單、生動、有趣,很能引起中班幼兒的對學(xué)唱歌曲。通過本次教學(xué)活動,讓幼兒在學(xué)唱的基礎(chǔ)上并能進(jìn)行仿編,并能體驗活動中的樂趣。
活動目標(biāo)
1.學(xué)唱歌曲,能有節(jié)奏地念白。
2.能有效地理解、記憶歌詞,并參與歌表演。。
活動準(zhǔn)備
青菜、蘿卜、南瓜、毛豆等圖片,音樂磁帶,節(jié)奏圖譜。
活動過程
(一)小兔子來了
1.播放《小兔子的菜園》的伴奏音樂,教師扮演兔媽媽,幼兒扮演兔寶寶,聽音樂蹦蹦跳跳進(jìn)入活動室。
2.小菜園到了,兔寶寶找個地方休息一會(音樂結(jié)束幼兒到“草地”上找個空位入座)
3.菜園里有小兔子愛吃的蔬菜,猜一猜都有些什么。(根據(jù)幼兒的回答,逐一出示蔬菜的圖片,并有節(jié)奏地念白)
(二)小兔子吃蔬菜
1.一天,小兔子來到菜園,它跑跑跳跳,很高興,看到青
菜、蘿卜、南瓜、毛豆就一樣樣吃掉了。第二天,它又跑跑跳跳來到菜園。咦?菜園里什么蔬菜都沒了,怎么辦?趕緊種上吧,小兔又一樣樣把蔬菜種上了,菜園又變得和以前一樣美麗了。
2.播放音樂,請幼兒仔細(xì)傾聽歌曲內(nèi)容。
教師用歌曲中的念白來回答,即按節(jié)奏念:有青菜,有蘿卜,有南瓜,還有毛豆。
3.出示節(jié)奏圖譜,幼兒邊拍手邊念白。
4.再次讓幼兒傾聽歌曲第一段。小兔子先吃了什么?是怎么吃的?(教師根據(jù)幼兒的回答,范唱歌曲中相應(yīng)的內(nèi)容,幼兒學(xué)念“啊嗚啊嗚”)請幼兒看著節(jié)奏圖譜,一起拍“吃青菜”處的節(jié)奏。接著又吃了什么(帶領(lǐng)幼兒用以上方法一一回答和拍節(jié)奏)。
5.教師清唱歌曲第一段的前半部分,請幼兒看圖譜接唱念白部分。
(三)小兔子種蔬菜
1.哎呀呀,小兔子的菜園沒有蔬菜了,怎么辦?幼兒傾聽歌曲第二段。小兔子中了些什么?是按什么順序種蔬菜的。(教師根據(jù)幼兒回答范唱歌曲中的相應(yīng)的內(nèi)容)啟發(fā)幼兒大膽想象小兔子種蔬菜的動作,如鋤地、挖坑、鏟土、壓土、澆水等。小兔子是按什么順序種蔬菜的?
2.引導(dǎo)幼兒學(xué)唱小兔子種蔬菜的內(nèi)容。教師清唱歌曲第二段的前半部分,請幼兒接唱念白部分:咦!有辦法了。
3.小兔子種上了香香的蔬菜,過段時間又可以吃了。
4.完整欣賞歌曲,鼓勵幼兒輕輕跟唱,有節(jié)奏地念白。
5.幼兒熟悉后,可替換小兔子愛吃的其他蔬菜。幼兒集體演唱。
四、南京麻將的園子怎么算錢
門清,
對對胡.
混一色.
無花果.
親一色.
七對.
全球.
雙七對.
這個是按快沖算的
比家胡就翻一翻.
五、大話西游2進(jìn)園子怎樣學(xué)技能
直接點擊里面的怪物,或者AIT+A攻擊怪物,進(jìn)入戰(zhàn)斗以后會出現(xiàn)寶寶,捕捉寶寶以后退出戰(zhàn)斗自動領(lǐng)悟技能!
以上就是俊星環(huán)保對于南園子村抽污水(南園子村抽污水的地方)和相關(guān)問題的解答了,南園子村抽污水(南園子村抽污水的地方)的問題希望對你有用!